Au cours de l’année scolaire, les professionnels de l’éducation du programme de la Cité éducative Montpellier Mosson (directeurs d’établissements, CPE, éducateurs spécialisés…) orientent certains élèves, choisis en fonction de leurs difficultés scolaires ou sociales, vers des activités pendant l’été dans leur quartier. Ils proposent aux familles qui ne peuvent pas partir en vacances une inscription à un stage gratuit d’une semaine. Cette année, plus de 70 enfants âgés de 6 à 14 ans ont pu bénéficier de ce dispositif. « J’ai pu inscrire mes enfants. C’est la 2e année pour le plus grand. Franchement, c’est top, c’est une bonne expérience. C’est vraiment une chance pour les enfants. Ils participent à de nombreuses belles activités », raconte Abdel. « Cela s’est bien passé. C’est la première fois que mon fils participe à ce type de stage. Il a bien aimé, il a passé une super semaine. Pour le dernier jour, on va fêter son anniversaire tous ensemble au moment du goûter », ajoute Hasna.
Favoriser la confiance en soi, la sociabilité et la réussite éducative
L’initiative a pour but de proposer des vacances et des activités sportives, et de loisirs, de qualité dans un cadre bienveillant. Elle apporte également un cadre éducatif en dehors de l’école, sur le temps libre des jeunes, qui vise améliorer la confiance en soi, la sociabilité et la santé des enfants participants. Ces stages sont encadrés par des éducateurs expérimentés du Jita Kyoei Judo, club du quartier très actif dans les actions sociales tout au long de l’année. « Grâce au soutien de la Ville, de l’État et de la CAF, tout est gratuit pour les enfants bénéficiaires : activités, repas, transports, petit cadeau souvenir... Même le goûter est pris en charge. Cette semaine s’est super bien passée. Les enfants ont même participé à un stage international de judo au FDI Stadium avec des sportifs, jeunes ou vétérans, et des profs venus du monde entier », souligne Tessa Védie, enseignante éducative et professeure de judo.
Activités sportives, ludiques, artistiques et pédagogiques
« Quand nous ne sommes pas à l’extérieur, nous avons un temps sieste et un temps libre dans le planning de la journée. Nous organisons également une journée d’activités artistiques pour avoir un moment plus calme dans la semaine. Enfin, nous animons aussi des ateliers pour sensibiliser à une alimentation saine et à la prévention des violences. Sur ce point, on lance la discussion par une formule simple, comme « ça vous fait penser à quoi… ? », et on laisse les enfants construire le débat avec leurs mots », détaille Tessa Védie, la responsable du stage. L’été prochain, il est envisagé de proposer des stages multi activités également lors du mois d’août.
Paroles d’enfants
Aya, 11 ans : « C’était très bien. On est allés au laser game, au parc aquatique. J’ai beaucoup aimé les toboggans et jouer dans l’eau. C’était mes deux activités préférées. Avec Tessa et les animateurs, on a aussi fait du judo. C’était bien d’apprendre les exercices d’échauffement et les prises. C’était ma première année au stage. C’est ma mère qui m’a inscrite après que le directeur de l’école Heidelberg lui en ait parlé. »
Abdallah, 9 ans : « Ça s’est bien passé, on a bien rigolé. Je me suis fait des copains. On a fait du judo, du laser game, de la piscine… Ça m’a plu. C’était la première fois que je participais à ce stage ».
Marwa, 11 ans : « Ça m’a plu. Surtout le parc aquatique Grand Bleu de la Grande-Motte. C’était mon moment préféré, avec les toboggans. Je me suis fait des amies. J’ai passé une super semaine. Mes parents m’ont inscrite par mon école, l’école Galilée ».
Les mission de la Cité éducative
La Cité éducative, portée par la Ville de Montpellier avec l’État et l’Éducation Nationale, ainsi que plus de 70 partenaires institutionnels et associatifs, est un programme d’actions qui renforce la prise en charge éducative des 0 – 25 ans des quartiers Mosson et Celleneuve, avant, pendant, autour et après l’école. Elle coordonne un ensemble de 23 actions structurantes pour aider les jeunes à dépasser les obstacles sur leur parcours. Ces dernières s’articulent autour de quatre axes qui sont autant de leviers de la réussite éducative : le « savoir communiquer », être en bonne santé en favorisant l’accès à la santé physique et mentale, la prévention du décrochage scolaire, l’orientation et l’aide à la recherche de stages hors quartier. Elle apporte des ressources aux personnels éducatifs de première ligne afin d’améliorer le bien-être des élèves. Elle organise également des stages multi activités l’été pour les enfants qui ne partent pas en vacances.